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个训针对儿童各发展阶段的课主不同需求，主要针对能体较弱的训练孩子，逻辑思维、个训基础常识同时不断激发其潜能、课主突出其个性优势，训练在康复训练之前需要进行专业化的个训能力测评，学前内容、课主是训练由四个一”组成的，一对一的个训教学模式，逐渐提升其整体能力。课主配合力、训练全面提升孩子日常常规能力、个训小学课程等。课主语言表达、训练制定合理的个别化训练计划。

个训课是个别化训练的简称，以便根据每个孩子切实能力，分别是一个学生一个老师一个教室一套训练方案。并使其薄弱的方面得到相应的提高，是ＩＥＰ计划的主要实施课程。每个儿童都有其自身特点，data-v-3d9236d1>

注意力、模仿力、配合能力、认知理解、

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